جامعة الخليج العربي تنظم ورشة حول الذكاء الاصطناعي ضمن فعاليات أسبوع الجودة الأول
الثلاثاء - 21 أبريل 2026 - 06:52 م
عدن/صوت العاصمة/خاص:
ضمن فعاليات أسبوع الجودة الأول، نظّمت جامعة الخليج العربي للعلوم والتكنولوجيا، يوم الثلاثاء 21 أبريل 2026م، ورشة عمل علمية بعنوان “الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في مختلف المجالات الأكاديمية”، قدّمها الدكتور عبدالله يحيى الحريري، عميد كلية الهندسة والحاسبات.
وتأتي هذه الورشة في إطار حرص الجامعة على تعزيز ثقافة الجودة والتميز الأكاديمي، ومواكبة التحولات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي، بما يسهم في تطوير منظومة التعليم والبحث العلمي والإدارة الأكاديمية.
وهدفت الورشة إلى التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي وأهميته في البيئة الأكاديمية، واستعراض أحدث تطبيقاته في مجالات التعليم والبحث العلمي، إلى جانب تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة في استخدام أدواته، ودعم التوجه نحو التحول الرقمي وتحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.
وتناولت الورشة عددًا من المحاور الرئيسية، أبرزها مدخل إلى الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية، ودوره في تحسين جودة التعليم، إضافة إلى استعراض استخداماته في البحث العلمي من خلال تحليل البيانات وتوليد الأفكار وتسريع النشر العلمي. كما تم عرض تطبيقاته في العملية التعليمية، مثل التعلم الذكي وأنظمة التوصية التعليمية والتعليم المخصص، إلى جانب دوره في تطوير كفاءة الإدارة الأكاديمية، خصوصًا في مجالات القبول والتسجيل وتحليل أداء الطلبة ودعم اتخاذ القرار.
وشهدت الورشة حضورًا لافتًا من أعضاء هيئة التدريس والطلبة والمهتمين، حيث تميزت بتفاعل إيجابي ونقاشات مثمرة، مدعومة بمحتوى علمي غني وأمثلة تطبيقية واقعية، إضافة إلى طرح تساؤلات ومداخلات أسهمت في تعميق الفهم حول توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في البيئة الأكاديمية.
وخرجت الورشة بعدد من التوصيات، من أبرزها أهمية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية، وتكثيف برامج تدريب الكوادر الأكاديمية على استخدام أدواته، وتعزيز البحث العلمي القائم على التقنيات الحديثة، إلى جانب تطوير أنظمة تعليمية ذكية تدعم التعلم الذاتي والمستمر، وتحسين جودة الخدمات الأكاديمية والإدارية.
وفي ختام الفعالية، أكدت الجامعة أن هذه الورشة تمثل خطوة مهمة نحو ترسيخ ثقافة الابتكار والجودة، وتعكس وعيها بأهمية الذكاء الاصطناعي كأداة محورية في تطوير التعليم وتحقيق التميز المؤسسي، مشددة على أن مثل هذه الفعاليات تشكل منصة فاعلة لتبادل المعرفة وبناء بيئة أكاديمية قادرة على مواكبة تحديات المستقبل.
