أخبار محلية

مناقشة أطروحة دكتوراه بجامعة عدن حول الأمن النفسي لدى النازحين وعلاقته بجودة الحياة

الجمعة - 10 أبريل 2026 - 04:28 م

عدن/ صوت العاصمة/ خاص:

شهدت قاعة الدراسات العليا بكلية الآداب في جامعة عدن، يوم الخميس الموافق 9 أبريل 2026م، جلسة علمية لمناقشة أطروحة دكتوراه حملت عنوان: "الأمن النفسي وعلاقته بجودة الحياة والتفاؤل والتشاؤم لدى النازحين بمحافظة لحج"، المقدمة من الباحث محمد سيف أحمد السامعي، ضمن متطلبات نيل درجة الدكتوراه في علم النفس من كلية الآداب جامعة عدن.

وجاءت هذه الأطروحة في سياق الاهتمام المتزايد بالقضايا النفسية والاجتماعية للفئات المتأثرة بالنزوح، حيث سعت إلى استكشاف مستوى الأمن النفسي لدى النازحين، وتحليل علاقته بمؤشرات جودة الحياة، إضافة إلى دراسة أبعاد التفاؤل والتشاؤم وانعكاساتها على التكيف النفسي والاجتماعي.

وتكوّنت لجنة المناقشة من نخبة من الأكاديميين المتخصصين، برئاسة الأستاذ الدكتور وحيد محمد سليمان (مشرفًا علميًا – جامعة عدن)، وعضوية الأستاذة الدكتورة فاكهة جعفر محمد جعفر (مناقشًا خارجيًا – جامعة لحج)، والأستاذ الدكتور عبدالرحمن عبدالوهاب علي (مناقشًا داخليًا – جامعة عدن).

وخلال جلسة المناقشة، قدّم الباحث عرضًا علميًا شاملاً لأهداف الدراسة ومنهجيتها وأبرز نتائجها، موضحًا الأبعاد النفسية المرتبطة بظروف النزوح، وما تفرضه من تحديات على مستوى الاستقرار النفسي وجودة الحياة. كما ناقشت اللجنة العلمية مضمون الأطروحة، وأبدت جملة من الملاحظات العلمية والمنهجية التي أثرت العمل البحثي وأسهمت في تطويره.

وأشادت لجنة المناقشة بأهمية الموضوع وحداثته، نظرًا لارتباطه بواقع إنساني ملح، وبما يمثله من إضافة نوعية في مجال الدراسات النفسية التطبيقية، خاصة في البيئات المتأثرة بالأزمات والنزاعات. كما أثنت على الجهد العلمي المبذول من قبل الباحث، وعلى التزامه بالمعايير الأكاديمية في إعداد الأطروحة.

وتُعد هذه الدراسة إسهامًا علميًا مهمًا في فهم الأبعاد النفسية للنزوح، ومرجعًا يمكن الاستفادة منه في تصميم البرامج الإرشادية والتدخلات النفسية الهادفة إلى تعزيز الأمن النفسي وتحسين جودة الحياة لدى الفئات المتضررة.

حضر جلسة المناقشة نائب عميد كلية الآداب للشؤون الدراسات العليا والبحث العلمي ا.د توفيق مجاهد، وعدد من رؤوساء الأقسام العلمي، والأكاديميين والباحثين وطلبة الدراسات العليا، الذين أشادوا بمستوى الطرح العلمي والنقاش الذي شهدته الجلسة.